2018年1月19日金曜日

授業研究


 若手教員の授業研究を行いました。3年生の国語「ありの行列」と2年生の道徳「やっぱり友達っていいな」の授業でした。国語では、段落ごとに内容を読み取り論の進め方を捉えたり、指示語や接続語の働きなどを理解したりなどといった単元の目標に沿って指導内容を工夫していました。道徳は、国語の授業でも学習したがまくんとかえるくんが主人公の物語から道徳的価値に迫る手立て工夫して取り組んでいました。

 子どもたちは、どのクラスも普段の授業と同じくしっかりと考え、発表などがんばって取り組んでいました。

             真剣にプリントに取り組んでいます



       自分の考えを書き込んだプリントをテレビに映し出し発表しています



           テレビに映し出された絵を見ながらお話しを聞いています



                登場人物の心情をみんなで考えています


              

2018年1月18日木曜日

身体計測


 3学期が始まると同時に身体計測も始まりました。計測に入る前に保健指導として、風邪やインフルエンザが東京都でもかなり流行してきたことを受け、予防するためにどうしたらいいのかといったことを養護教諭から話がありました。話しの中で「それ知ってる」「へえそうなんだ」などの声が上がっていました。

 計測に入ると、身長がどれくらい伸びたのか気になるようで担任の先生が「1m〇〇㎝」という声に反応する子もいました。どの学年の子も4月当初に比べると顔つきも含めてお兄さん・お姉さんになってきました。












2018年1月17日水曜日

縄跳び紹介集会


 今日から始まる縄跳び週間に合わせて、体育委員会の子どもたちが基本的な技と跳び方の説明を実技とともに紹介してくれました。その後では、「すご技」にも挑戦してくれみんなの前で跳んでくれました。二重跳びやハヤブサ跳びは知られていますが、「トンビ」と言う技も披露してくれました。これは、二重跳びとハヤブサ(前回しとあや跳びの連続跳び)を連続して跳び続ける技です。また、これらの技を後ろ跳びでも見せてくれ、みんなからたくさんの拍手をもらっていました。



                        基本の技の紹介

                二重跳び

                 ハヤブサ跳びや後ろトンビ
                  
                 トンビ
                  
                 後ろ二重跳び

                 跳び方のポイントなどを説明 

                 準備を含めよく頑張ってくれました

2018年1月16日火曜日

校内書き初め展


 今日から、26日(金)まで校内書き初め展を開いています。各教室の前に子どもたちの作品が展示してありますので、ぜひご覧ください。前に教室で書き初めに取り組んでいる様子を紹介しましたが、今回はその時に選んだ作品です。













2018年1月15日月曜日

馬頭琴


2年生の国語の教科書に「スーホの白い馬」という物語があります。ちょうど今、学習が始まったところです。その内容にかかわる物で馬頭琴が出てきます。これは、モンゴルの遊牧民の間に古くから伝わる二弦からなる擦弦楽器です。楽器の上の部分に馬の頭が彫刻されています。この楽器のプロ演奏家の方に来ていただき、馬頭琴での演奏を聴き、モンゴルのことなどを楽しく教えていただきました。

 百聞は一見にしかずと言いますが、まさしくその通りで、子どもたちは興味津々で音楽も話しも聞き入っていました。

                    真剣に聞いています。

               馬頭琴に興味津々

               

         地図を使いながら楽しくモンゴルのことなど話してくださいました

2018年1月11日木曜日

書き初め


今週は、各学年とも書き初めを行っています。12月から練習を始め、冬休みの宿題にもなりました。いよいよ、本番で書き上げます。これまでの練習の成果を出そうと一筆一筆に集中して書いていました。書いている途中で反省している子や満足げに書き終わる子など様々です。

 日本の伝統として残していきたい風物詩です。





2018年1月10日水曜日

委員会活動

 3学期始まって2日目。午後から委員会活動がありました。各委員会ごとにこれからの活動内容の確認をしたり、集会に向けての準備をしたりと自分たちの役割を果たそうとそれぞれにがんばっていました。学校を支えるもう一つの大事な活動です。




          プランターにパンジーの植え替えをしてくれています

               
                芝生に落ちている葉っぱを掃いてくれています

            
                  縄跳びの取り組みに向けて準備をしていました

         
                 曜日ごとに活動の確認をしていました

              
                 集会での発表に向けて準備をしていました。
                  カメラに気付いてみんなで「ピース」